你声情并茂的朗诵给我们带来了美的享受，谢谢你，愿你这颗“开心果”永远开心。
他平时不声不响，这次参加校际普通话朗诵比赛，竟然一鸣惊人，获得独诵冠军。
只认朗诵词和诗。笔者却不能够赞成这“罢黜百家”的作风。
她的朗诵水平很好，选上播音员不足为奇。
他用含有感情的声音把全诗朗诵了一遍，抑扬顿挫，有声有色。
她在朗诵比赛时声情并茂，感情真挚热烈，看来获奖很有希望。
生活像一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶；生活像一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵；生活像一幅五彩缤纷的图画，我们要学会鉴赏。
夏天的夜晚，我来到田野旁，田野正在举行祎场精彩的诗歌会，蟋蟀蛐蛐青蛙知了在尽情的歌唱，鸟儿萤火虫稻穗在用心的朗诵，精彩极了！
这麽多的茶花，它们的姿势千姿百态。有的像是靠在枝条上，用露珠打扮着自己；还有的茶花立在枝条上，像是在高声朗诵似的。我想如果把眼前的茶花画得活灵活现，那画家的本领就顶呱呱啦。
春雨如丝，细雨濛濛。在这让我如痴如醉的景象中，我仿佛也变成了一滴雨。这时，我富有感情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”。
死板地照现成文章或稿子宣读，这不叫教学，而是硬生生地朗诵，教学方法要灵活多变。
街灯摇曳，人影聚散，词语迷失在夜空中。有时候我觉得朗诵并非为了让声音留下痕迹，而是为了消失，特别是消失在异地他乡，归于虚无，那是一种能量的释放。
亲，幸福若能快递，快快滴寄送给你！好运若能收集，满满滴打包送你！快乐若能读取，甜甜滴朗诵给你！祝福放进馅里，溜溜滴元宵喂给你！
他面对大海,高声朗诵诗文。
为活跃同学们的课余生活,学校成立了朗诵和天文小组。
孩子们给客人们朗诵起刚学的诗来。
我们坐车到比赛现场，快到我们朗诵了，我们的心情七上八下的。
平时沉默寡言的雯雯竟在朗诵比赛中取得颁胜利，一鸣惊人，令老师及同学都大趺眼镜。
我爱夏天，庭院里繁花似锦，道路旁绿柳成荫；我爱夏天，田野里万物生长，蓝天下百鸟飞翔；我爱夏天，知了在树丛里长鸣，青蛙在池塘边朗诵。
小时候在家乡上学时，作文写得非常好，篇篇是范文，还经常被老师当成范文朗诵。小学五年级时，被迫辍学，回家成了一个放牛娃，除了放牛，还要拔草、运粪，收割庄稼。
此短信乃经冰冻雪藏霜裹风化雨淋薄荷浸泡七七四十九天炼制而成，齐具防暑降温祛湿下火清脾润肺之奇效。使用方法：放空调出风口大声阅读三遍即可在炎炎盛夏感受秋冬之清凉；每日睡前朗诵三遍即可心情愉悦发现生活之美好。实乃盛夏奇珍，万望珍藏。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
她那娓娓动听的朗诵,博得听众的阵阵掌声。
还有一回，他们想教朗诵，不过他们教了没有多久，听众便起来把他们痛骂了一顿，他们只好逃之夭夭。
春雨如丝，细雨蒙蒙。在这让我如痴如醉的景象中，我仿佛也变成了一滴雨。这时，我富有感情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”。
当优雅轻盈的华尔兹将大家带到了兰色的多瑙河边时，席间突然而至的细雨更为晚会增添了浪漫唯美的气氛，细雨中alian和张平以及曾思萌和陈榕声情并茂的配乐诗朗诵再次让人领略到施耐德员工多才多艺的风采。
我在朗诵比赛中，一举夺魁。我在班里自鸣得意地大吼：“我是世界上最棒、最厉害的人啦”！
读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫朗诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
诗歌朗诵，歌咏比赛余音绕梁，令人击节赞赏，忘形高歌。
我们怀着敬仰的感情朗诵了烈士的遗文。